Софья Агапова

Интересный сайт, конечно: кто я? что я? На каком основании работаю - лааадно, и так сойдет. Расскажу сама тогда. Мне кажется, это важно. (кстати, на сайте есть моя страница, которая не моя. Допускаю, создавалась админами ресурса и взята с другого сайта).

Итак, мне 23 года, я - студентка социологического факультета РГГУ. В прошлом - трехкратный опыт сдачи ЕГЭ (96 баллов) и опыт поступления на филологические факультеты МГУ и СПбГУ.

Работаю с учениками 7-11 классов, готовлю к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, итоговому сочинению. Ценник един - 1000р/час. Работаю online, очно - по договоренности.

Занимаюсь подготовкой школьников к государственным экзаменам на протяжении трёх лет. Результаты: общее повышение успеваемости у учеников 7−8 классов, отличная сдача ОГЭ и повышение итоговой оценки по русскому языку в аттестате выпускниками средней школы, сдача ЕГЭ одиннадцатиклассниками на 90+ баллов и поступление в вузы.

Быстро и понятно объясняю материал, предлагаю большое количество практических заданий и тренажеров;
Помогаю в освоении школьной программы, купирую «белые пятна» в сжатые сроки (сроки напрямую зависят от степени запущенности, конечно же);
Даю только актуальную информацию об экзаменах, не пугаю несуществующими критериями, рассказываю о возможностях, о которых учителя «старой закалки» не говорят;
Требую от учеников следить за грамотностью сообщений в личной переписке, учу самостоятельно корректировать и редактировать собственные тексты (в т.ч. посредством диктантов), поскольку максимальные потери баллов в сочинении ЕГЭ связаны не со смысловой составляющей, а с грамотностью;
Большое внимание уделяю сочинению, предоставляю ученикам авторские методические материалы, учу четко сверяться с критериями. Предлагаю большое количество материалов (в т.ч. литературных), способствующих расширению кругозора, и провожу ликбезы по темам из разных областей (литература, искусство, философия, социология, история и т. д.) для формирования «банка аргументов», необходимого при написании сочинений;
Не верю в простые решения и обходные пути. Самое простое — понять правила. Понять, а не просто выучить. Для помощи в этом деле, собственно, я и нужна. Никаких тайных знаний, техник и волшебных пилюль у меня нет (и ни у кого нет ;))
Работаю с психологическим состоянием ученика, не стращаю почем зря, развеиваю страхи, подаренные школой и родными: нервы на экзаменах не помощники;
Легко нахожу общий язык с учениками, общаюсь на равных, всегда на связи, охотно отвечаю на вопросы и вне занятий, если таковые появляются в школе или при выполнении д/з


Базовый принцип работы заключается в восприятии ученика как взрослого самостоятельного человека: не ругаюсь, не читаю нотаций, исхожу из того, что знания нужны самому ученику. Если это не так, не считаю возможным тратить свое время и деньги клиентов.

Звучу строже, чем выгляжу :)